El mito del Homeschooling "socialización"

Los educadores en el hogar se encuentran en las casas de cada cual, jugando, reuniéndose en parques, tomando clases en las iglesias, en casas y edificios públicos, haciendo excursiones y realizando viajes de campo juntos a museos, zoológicos, otras ciudades y pueblos, planetarios, panaderías, conciertos, espectáculos, obras de teatro, y talleres, sentados en las riberas conversando con amigos, jugando en equipos de fútbol, ensayando obras de teatro, celebrando fiestas, pintando murales en la comunidad, realizando labor voluntaria y mucho más. Ellos aprenden dentro y fuera de la casa, a todas horas del día, en las bibliotecas, en las casas de sus abuelos, en hogares de ancianos, teatros, playa, reuniones de escutismo, juegos de pelota, reuniones, colegios, parques y departamentos de recreación, iglesias, sinagogas y escuelas, a veces solos, a menudo en grupos. Están afuera entrenando en equipos de natación, visitando granjas, lugares de interés histórico, pistas de patinaje sobre hielo, y otros lugares donde muchos educadores en el hogar pasan su tiempo. Para los que realizan el trabajo escolar formal, tareas, etc., estas actividades consumenn sólo una parte del día debido a la baja proporción entre alumno/maestro y la ausencia de sobrecarga, trámites administrativos, toma de asistencia, disciplina de grupo, tiempo de transición entre clases, y así sucesivamente. Rachel Gathercole The Well Adjusted Child